web      question      spanner 

De unde vii, încotro mergi?

 

Marile migraţii ale Atlanticului, din Europa în America

Din 1815 în 1932, 60 de milioane de persoane au părăsit Europa şi au migrat în America de Nord şi de Sud, în special în SUA, Canada, Argentina şi Brazilia. Principalul val de migraţie a avut loc în perioada 1880 – 1920, când 40 de milioane de oameni au migrat, odată cu creşterea populaţiei şi modernizarea mijloacelor de transport. Un număr de 11 milioane de africani au fost forţaţi să se mute ca sclavi în anii 1600, 1700 şi la începutul anilor 1800, în mare măsură în aceleaşi ţări.


Migraţia în Europa şi în SUA începând cu anii 1960

Odată cu dezvoltarea economiei în multe ţări europene, migraţia către Europa a fost semnificativă începând cu anii 1960. Aproape 30 de milioane de oameni au migrat din afara Europei şi mai multe milioane în interiorul acesteia atunci cînd Uniunea Europeană a permis libera circulaţie a forţei de muncă.

Motivele sunt aceleași ca întotdeauna - căutarea unei vieți mai bune. Acest Quest vă cere să priviţi dincolo de statistici și cifre. El se axează motivele migraţiei, prin compararea vieții migranților în două momente ale istoriei, în propriile lor cuvinte: imigranții din SUA în perioada dintre 1880 și 1920 și a imigranților din Europa, din 1980 până în prezent.

 

  

 

Migrația și evenimentele mondiale

Cercetează şi compară cauzele migrației prin două studii de caz:

Cercetează perioada dintre 1880 și 1920. În grupul vostru, căutaţi cele mai importante evenimente europene care au avut loc în această perioadă. Evenimentele ar putea include războaie, căderi sau explozii economice, persecuții religioasă sau dezastre ecologice. Observaţi o legătură între evenimentele alese de voi și imigrația în Statele Unite? De ce /de ce nu?

Cercetează perioada dintre 1980 și 2014. În grupul vostru, căutaţi cele mai importante evenimente europene care au avut loc în timpul vieţii voastre. Evenimentele ar putea include războaie, căderi sau explozii economice, persecuții religioasă sau dezastre ecologice. Observaţi o legătură între evenimentele alese de voi și imigrația în Statele Unite? De ce /de ce nu?

 

Sarcină: Viața migranților -Atunci și acum - în propriile lor cuvinte

Comparaţi viața și experiențele unui migrant european în America la începutul secolului 20 cu viața și experiențele unui migrant în Europa la începutul secolului 21. Utilizați mărturiile și poveștile lor personale, dacă este posibil.

 

 

Povești despre migranți: Atunci şi Acum

A trebuit să mă mut, pentru că era imposibil să supraviețuiesc din cultivarea solului...
A trebuit să mă mut din cauza războiului ...
Pur şi simplu meritam o viață mai bună ...

Evenimente Atunci și Acum.

  1. Desenați o linie cronologică a evenimentelor majore din Europa, între 1870 și 1920.
  2. Desenați o linie cronologică a evenimentelor majore din lume, între 1970 și 1914.

Includeţi războaie, căderi sau explozii economice, persecuții religioase sau dezastre ecologice. Vedeți o legătură între aceste evenimente și migrație? De ce / de ce nu?

Atunci
  1. Vizitează website-ul Ellis Island şi urmaţi turul. Află cum au ajuns migranţii acolo şi de ce au plecat.
  2. Apoi, mergi pe pagina Wikipedia Ellis Island şi descarcă fotografii ale naţionalităţilor care au ajuns pe Insula Ellis. De unde au venit?
  3. Citeşte povestea lui Sadie
  4. A migrat vreun membru al familiei tale în America? Dacă s-a întâmplat în trecut, încearcă să aduni dovezi precum fotografii şi scrisori.
Acum
  1. Descarcă scrisorile scrise de migranţi de pe website-ul Lettera 27 sau WikiAfrica project.
  2. A fost cineva din familia ta migrant? Dacă a fost recent, află-i povestea.
Comparăe
  1. Compară poveştile de atunci şi de acum. De ce au plecat? Cum au călătorit? Ce fel de sprijin au primit? Cum a fost pentru ei?
Acţiune
  1. Află ce tip de sprijin este disponibil migranţilor atunci când părăsesc sau când ajung în ţara ta (şcoli lingvistice, asistenţă economică etc).

 Ratele de migrare din lume (Copyright GFDL)

Resources

Links

Ellis Island Homepage
http://teacher.scholastic.com/activities/immigration/
Ellis Island - Wikipedia
http://commons.wikimedia.org/wiki/Ellis_Island
Convenţia Naţiunilor Unite împotriva criminalităţii transnaţionale organizate
http://www.cdep.ro/pls/legis/legis_pck.htp_act_text?idt=38602
"Immigrating to America, 1905"
http://www.eyewitnesstohistory.com/immigrating.htm 
Letters written by migrants - Lettera 27
http://www.lettera27.org/site.php?idlanguage=1&zone=9&idprj=1483&idnews=1493
Protocolul împotriva traficului ilegal de migranţi pe calea terestră, a aerului şi pe mare, adiţional la
http://www.cdep.ro/pls/legis/legis_pck.htp_act_text?idt=38602

 

 

Learning outcomes

  • Descrieți evenimentele majore din istoria lumii care au contribuit la la migrațiile în masă, în timp ce vă dezvoltați abilitățile de cercetare;
  • Realizați atât comparații între motivele complexe ale migrării, cât și între viața unui migrant în diferite perioade ale istoriei;
  • Aflați detalii despre condițiile migrantilor în societatea de astăzi;
  • Deveniti un participant activ și informat în dezbaterea despre migrație.

 

Skills acquired

Competences acquired

Knowledge acquired

  • Utilizarea diferitelor documente pentru a găsi detalii despre evenimentele istorice
  • Dezvoltarea capacității de a analiza o probleme din multiple perspective;
  • Dobândirea unui simț puternic al interconexiunilor; interdependențelor globale;
  • Înțelegerea necesității aplicării cunoștințelor și a valorilor în rezolvarea problemele lumii reale.
  • Evenimente majore în Europa între 1880-1920;
  • Evenimente majore în lume din 1970 până în prezent;
  • Dezvoltarea unei înțelegeri profunde a interconexiunilor istorice, politice, științifice, culturale și socio-economice dintre Europa și restul lumii;
  • Serviciile practice disponibile pentru migrantii din zona voastră.

 

 

 

Your Name: (*)

Invalid Input
Email 1 (Your Email): (*)

Invalid Input
Email 2 (Your teacher's email):

Invalid Input
Class

Invalid Input
School / Organisation Name:

Invalid Input
Your country (*)

Invalid Input
Describe briefly how you carried out the task and its results (*)

Invalid Input
How did/could you become active in the issues raised and what did/could a local action involve? (*)

Invalid Input
What difficulties did you meet and how did you overcome them? (*)

Invalid Input
Describe what changes you think you could make in the short term on the issues involved. (*)

Invalid Input
Describe what changes you think you could make in the long term on the issues involved. (*)

Invalid Input
Quest Name

Invalid Input
Upload Image 1

Invalid Input
Upload Image 2

Invalid Input
Upload Image 3

Invalid Input



Quiz: https://it.surveymonkey.com/s/3V997PQ